søndag 20. september 2009

Kildekritikk

Den enkleste måten å vise hvor du har fått kildene dine fra, og hvor i teksten du finner det, er ved hjelp av fotnoter. Du finner f. eks et ett-tall i teksten, og da er det bare å se nederst på siden, så finner du ut hvor dette er hentet fra. 

Pålitelige kilder er det viktigste når det gjelder kildebruk. Man må være kritiske til det man leser, spesielt på internett og da wikipedia som mange bruker. Det kan være lurt å sjekke kildene som er listet opp på wikipedia-sida først, i og med at hvem som helst kan legge ut ting på wikipedia. Ting man finner i bøker kan man som oftest stole på. 

Kilder er en stor hjelp i skolehverdagen, for om man kan bruke dem riktig så sparer man masse tid!

mandag 7. september 2009

Adapsjon

I dag i norsktimen har vi først lest litt av boken Den siste revejakta av Ingvar Ambjørnsen. Deretter så vi filmen med samme navn. Boka og filmen var ganske like, men det var selvfølgelig noen forskjeller. For eksempel så var en viktig del av boken at Carl, som er hovedpersonen, skrev i en slags dagbok, og at han var redd for skyggen. Men i filmen var det ingenting om dette, da det er veldig vanskelig å lage en film om hva som foregår oppi hodet til Carl. Det var dessuten mye mer fokus på politiet i filmen. Men jeg har jo ikke lest hele boka, så jeg vet ikke alle forskjellene som finnes. Kanskje jeg leser boka en gang jeg har tid..

søndag 6. september 2009

Fordypningsoppgave

Vi, altså 3std, har fått i oppgave å skrive et særemne som skal være ferdig til høstferien. I forbindelse med denne oppgavenen har jeg tenkt til å lese den tredje Elling-boka som heter "Brødre i blodet", samt se den første filmen om Elling. Filmen er altså basert på boka, noe som er kalt adapsjon. Det vil si at man lager en film med utgangspunkt i en skrevet tekst. Jeg har foreløpig ikke begynt noe nevneverdig, men skal skaffe meg boka iløpet av de nærmeste dagene.

Planen er da å først lese boka, for så å se filmen. Når jeg er ferdig med det håper jeg at jeg har noe vettugt å si, og at det ikke blir bare fjas.

Men nå får jeg sove sånn at jeg er opplagt til norsktimen i morgen.